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汽车运用与维修专业人才培养方案

时间:2024-06-20 10:46  来源:未知  作者:admin

 

 

 

 

 

 

汽车运用与维修专业

人才培养方案

 

 

 

 

 

 

鱼台县职业中等专业学校

汽车运用与维修专业人才培养方案

  • 专业名称及专业代码

(一)专业名称:汽车运用与维修

(二)专业代码:082500

二、招生对象及学制

(一)招生对象:初中毕业生及同等学力

(二)学制:三年

三、培养目标及人才培养规格

(一)培养目标

面向汽车后市场的技术服务领域,培养具有良好的思想政治素质、职业素养和文化水平,掌握本专业基本理论知识和基本操作技能,具有较强的实际工作能力,熟悉汽车维修及相关企业的生产过程与生产组织方式,能从事汽车运用与维修工作的中等应用型技术人才。

(二)人才培养规格

1.知识结构

1)掌握必需的文化基础知识,能够适应本专业第一线工作对文化基础知识的要求,具有一定的法律、法规基础知识。

2)掌握生产第一线所必需的本专业基础理论和知识,能正确检索运用本专业技术资料,掌握一定的专业学习技巧。

3)掌握机械、电气、电子、自动控制等方面的基本理论,了解本专业的先进技术及其发展动向。

4)掌握本行业的生产技术知识及典型车型的结构与工作原理。

5)熟悉企业管理及技术经济分析的基本知识。

2.能力结构

1)熟练掌握汽车各组成部分的构造,能对常见车型进行熟练的折装和结构分析,具有通过实际操作获取专业知识和技能的能力。

2)具有熟练的汽车发动机、底盘、电气设备的使用维护与调整操作技能,能正确使用各种汽车维护、调整工具与设备。

3)具有检测、分析、排除汽车常见故障的能力,熟练掌握汽车修理操作工艺和方法,达到中级汽车维修工(或电工)技术水平。

4)汽车驾驶技术达到C级驾驶执照要求。

5)具有较强的生产组织与管理知识,具有对本专业生产过程进行合理组织与调度的初步能力。

6)具有一定的计算机操作能力,并通过初级计算机应用能力考试。

3.素质结构

基本素质

1)政治素质:热爱祖国,拥护党的基本路线,具有爱国主义、集体主义精神和良好的思想品德;

2)道德素质:有正确的人生观、价值观,有较高的道德修养,文明礼貌、遵纪守法、诚实守信;

3)人文素质:具有一定的人文和艺术修养,具备健康的审美情趣和正确的审美观点;

4)身心素质:有健康的体魄,良好的心理素质,有吃苦耐劳、甘于奉献的精神;

5)责任意识:有高度的责任感,有严谨、认真、细致的工作作风;

6)协作精神:具有团队精神和合作意识,具有一定的协调工作的能力和组织管理能力。

职业素质

敬业爱岗、诚实守信、训练有素、行为规范、服务用户、质量第一、工作严谨、注重安全、勇于创新、积极进取。

4.职业能力

项目

编号

能力

基本知识

1

掌握语文数学外语等本专业所需的文化基础知识

2

掌握汽车结构与工作原理方面的专业知识

3

掌握汽车检测与维修方面的专业知识

4

掌握汽车维修业务接待方面的专业知识

5

掌握汽车整车及配件销售方面的专业知识

职业素质

1

具有良好的思想政治素质职业道德行为规范和遵纪守法精神

2

具有一定的逻辑思维分析判断能力和语言文字表达能力

3

具有计算机基本操作能力并通过全国计算机等级考试

4

具有安全生产环保与节能意识严格遵守操作规程

项目

编号

能力

基本知识

1

掌握语文数学外语等本专业所需的文化基础知识                            

2

掌握汽车结构与工作原理方面的专业知识

3

掌握汽车检测与维修方面的专业知识

4

掌握汽车维修业务接待方面的专业知识

5

掌握汽车整车及配件销售方面的专业知识

职业素质

1

具有良好的思想政治素质职业道德行为规范和遵纪守法精神

2

具有一定的逻辑思维分析判断能力和语言文字表达能力

3

具有计算机基本操作能力并通过全国计算机等级考试

4

具有安全生产环保与节能意识严格遵守操作规程

5

具有较强的自学能力创新能力和一定的创业能力

6

具有良好的人际交流能力团队合作精神和客户服务意识

7

具有健康的体魄和良好的心理素质

核心技能

1

能识读汽车各类结构图能绘制简单的零件图

2

能识读汽车电路图能绘制简单的电路原理图

3

能正确选择并使用汽车维修常用工具量具仪器与设备

4

能正确使用汽车检测诊断仪器和设备

5

具有通过各种方式进行维修资料查询和汽车维修咨询服务的能力

6

具有驾驶汽车的能力

7

能完成汽车二级维护作业前的检测诊断并进行二级维护作业

8

能完成汽车常见维修作业项目

9

具有诊断汽车一般故障的能力

10

能完成汽车机电维修作业汽车机电维修方向

11

能完成汽车空调与电气设备维修作业汽车电气维修方向

12

具有汽车性能检测的相应能力汽车性能检测方向

13

具有汽车维修接待的相应能力汽车维修业务接待方向

备注

19项为四个专业技能方向的基本要求

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

四、职业岗位分析与职业资格证书

本专业毕业生是在汽车维修行业生产第一线,从事汽车检测与维修技术及管理工作。其主要工作岗位是汽车检测、维护、修理、使用、质量检验、新技术的引进与使用及管理等方面的工作。

(一)职业领域

就业岗位

职业方向

相关职业资格证书

初始就业岗位

汽车机电维修

4S店、汽修厂

汽车驾驶证

汽车维修工中高级证

机动车检测工程士证

汽车维修服务接待

4S店、汽修厂

汽车配件营销

汽车零配件公司、4S店

发展就业岗位

汽车维修技术总监

4S店、汽修厂

汽车机电维修技师

汽车维修企业服务经理

4S店、汽修厂

(二)职业岗位与职业能力分析

专业方向(岗位群)

工作岗位

职业能力

汽车运用与维修

汽车机电维修

维修车辆,认真分析、检查、诊断车辆故障

更换配件,按厂家或行业技术数据要求装配车辆人,保证修车质量

汽车发动机维修

会拆装发动机

能分析发动机零部件故障

熟悉发动机及零部件工作原理

汽车美容装潢

抛光打蜡、清洗发动机、清洗内室、封釉、精细镀膜等美容项目的施工

对美容施工所需设备的保管及保养

汽车钣金

车辆的维修保养及事故车辆的整形修复工作

能够独立完成车身漏水、车身尺寸测量、各种钣金设备、钻硕研磨进行快速维修

汽车涂装

涂装工艺规划

涂装设备安装、调试验收管理

涂装试产工艺管理

涂装资料管理

工作项目

工作任务

职业能力

汽车机修

发动机维修

熟悉汽车构造

正确拆装发动机及底盘

掌握基本的维修方法和工艺

汽车维修电工

汽车电气设备及车身电控系统维修

读懂汽车电路图

掌握汽车电路维修方法及工艺

汽车安全气囊、GPS、自动空调、电控座椅、音响、自动门窗、防盗系统等装置的拆检与维修

读懂汽车附属电器电路图

掌握附属电器维修方法及工艺

汽车维修质量检测

汽车安全性能检测;

汽车发动机综合性能分析;

四轮定位、车轮动平衡检测和调试

会正确应用汽车检测设备对气车进行正确检测,并根据检测结果分析汽车的性能状况

掌握汽车检测设备的正确维护、保养

汽车驾驶

汽车驾驶

安全驾驶汽车

整车维护

掌握汽车的日常维护

         

(三)职业资格证书

本专业对应岗位多样,学生经过学习及实训后的要求,根据不同的学习方向和学习水平可以有选择的考取专业(技能)方向资格证书:

序号

对应职业

(岗位)

需获何职业资格证书

专业(技能)

方向

1

机修工

汽车修理工国家职业资格四级证书

机动车检测维修工机动车机电维修技术专业国家职业水平证书

机修

2

电工

汽车维修电工国家职业资格四级证书

机动车检测维修工机动车机电维修技术专业国家职业水平证书

机修

4

前台接待

汽车维修检验员国家职业资格四级证书

机动车检测维修工机动车机电维修技术专业或机动车检测评估与运用技术专业国家职业水平证书

维修业务接待

5

汽车性能检测

机动车检验员国家职业资格四级证书

机动车检测维修工机动车检测评估与运用技术专业国家职业水平证书

汽车检测员

6

汽车销售

汽车维修检验员国家职业资格四级证书

机动车检测维修工机动车机电维修技术专业或机动车检测评估与运用技术专业国家职业水平证书

维修业务接待

 

五、课程结构框架

(一)、课程体系设计思路:

认真学习教育部有关职业教育发展的文件精神,紧密结合当地经济结构调整和产业的转型发展,深入分析企业对人才的需求,组织大规模的深入行业、企业调研活动,聘请专家科学论证,依据本专业毕生生的就业去向和岗位职业能力,以工作过程为导向构建本专业的课程体系,大体分专业再造,课程再造两个阶段,在行业企业的广泛参与下,开发本专业以岗位目标任务为引领、能力为本位、项目为载体的课程。

 

(二)、课程结构

六、课程设置与教学要求

 

阶段一:专业基础课程

序号

课程名称

教学目标

教学内容

活动/技能实训点

教学建议

学时

备注

1

汽车文化

1.了解汽车发展历程和未来趋势;

2.提高汽车的鉴赏能力;

3.掌握汽车制造厂商及车型的系统知识;

4.了解汽车构造的基本知识。

1.汽车史话

2.汽车名人

3.汽车公司与商标

4.汽车的分类总体构造和汽车相关知识

5.汽车外形与色彩

6.汽车运动

7.汽车维修技能大赛

8.未来汽车

1.举行名车汽车名人故事竞赛

2.参观车展汽车4S店

3.用搜索引擎查询汽车商标

4.观摩汽车维修技能大赛

分1个学期开设可以采用多媒体教学网络教学电视录像或现场观摩等教学形式

64

 

2

汽车维修基础

1.熟悉钳工常用工量具的使用方法;

2.掌握钳工基本操作方法;

3.了解汽车维修工作安全规范;

4.了解汽车维修企业生产组织方式、维修业务流程和车间工作要求;

5.了解汽车维修相关法律法规。

1.钳工基础知识;

2.常用工量具和钳工设备;

3.汽车维修工作安全规范;

4.汽车维修企业生产组织方式;

5.维修业务流程和维修车间工作要求;

6.汽车维修相关法律法规。

1.钳工基本技能训练;

2.汽车典型零件(如活塞、曲轴)测量;

3.汽车4S店参观。

分1个学期开设,可以采用多媒体教学、网络教学、电视录像、现场观摩、演示实验等教学形式。

60

 

3

汽车机械基础

1.能识读简单汽车零件图和多部件装配图;

2.能进行汽车典型零部件的受力分析;

3.了解常用机构、传动装置在汽车中的应用;

4.了解液压和气压传动的基本原理;

5.了解汽车常用运行材料性能、选用原则。

1.制图基本知识;

2.汽车常用机构;

3.机械传动;

4.汽车常用材料;

5.汽车常用连接装置;

6.液压与气压传动。

1.绘制简单组合体三视图;

2.阅读分析汽车典型零件图和装配图;

3.机械机构运动演示;

4.机械传动实验;

5.汽车常用材料列举和识别;

6.汽车液压与气压实验。

分1个学期开设,可以采用多媒体教学、网络教学、电视录像、演示实验等教学形式。

186

 

4

汽车电工电子控制基础

1.掌握电工、电子基础知识;

2.能够读懂并分析基本电路图;

3.掌握汽车电子控制基础知识;

4.掌握万用表等简单仪器、仪表的使用。

1.电工电子基础知识、直流电路、正弦三相交流电路、磁路与变压器、直流电动机的基本原理;

2.常用电子元件、基本运算放大器、整流与滤波电路、直流稳压电源、触发器与时序逻辑电路;

3.传感器、执行器与控制器的结构与工作原理。

1.汽车电工实验;

2.汽车电子实验;

3.汽车电控实验。

分1个学期开设,可以采用多媒体教学、网络教学、电视录像、演示实验等教学形式。

186

 

 

阶段二:专业加强课程

序号

课程名称

教学目标

教学内容

活动/技能实训点

教学建议

学时

备注

1

汽车发动机构造与维修

1.熟悉汽车发动机各机构与系统的功用、结构与原理;

2.掌握汽车发动机总成与部件的功用、结构与原理;

3.掌握汽车发动机各总成的拆装步骤、方法和技术要求;

4.具有汽车发动机机械故障诊断与维修的基本能力。

1.发动机的认识;

2.曲柄连杆机构构造与维修;

3.配气机构构造与维修;

4.润滑系统构造与维修;

5.冷却系统构造与维修;

6.发动机的调试与验收;

7.发动机拆装实训。

1.检查与更换活塞环;

2.检查与更换连杆轴承;

3.检查与更换曲轴轴承;

4.检查配气正时,更换正时皮带或链条;

5.检查与更换凸轮轴,调整气门间隙;

6.检查与更换气门油封;

7.检查与更换汽缸垫、汽缸盖;

8.测量汽油机汽缸压缩压力;

9.检查与更换油底壳;

10.检查与更换机油泵;

11.检查与更换节温器;

12.检查与更换水泵;

13.发动机总成机械部分的分解与装配;

14.发动机总成的更换、吊装;

15.检查与更换起动机;

16.起动机的分解与装配;

17.检查起动线路;

18.检查与更换点火线圈;

19.检查与更换火花塞;

20.检查点火正时。

分2个学期开设,学校可根据本校实际情况,采用理实一体化教学法、任务驱动式教学法或项目式教学法进行教学,配合多媒体、数字资源库或教学仿真软件等丰富教学形式。

210

 

2

汽车

底盘

构造

维修

1.熟悉汽车底盘各机构与系统的功用、结构与原理;

2.掌握汽车底盘总成与部件的功用、结构与原理;

3.掌握汽车底盘各总成的拆装步骤、方法和技术要求;

4.具有汽车底盘机械故障诊断与维修的基本能力。

1.汽车传动系统;

2.行驶系统;

3.转向系统;

4.制动系统;

5.汽车底盘机械故障诊断方法与维修工艺。

1.更换离合器摩擦片、分离轴承;

2.更换离合器分泵、总泵;

3.更换手动变速器同步器;

4.更换万向节、中间支撑轴承;

5.更换半轴球笼;

6.更换后桥差速器;

7.更换半轴及油封;

8.手动变速器的分解与装配;

9.手动变速器的更换、吊装;

10.检查与更换下摆臂;

11.更换前减振器;

12.轮胎的拆卸、分解与组装;

13.轮胎动平衡;

14.检查与更换轮毂轴承;

15.检查与更换制动鼓、制动蹄;

16.检查与更换制动盘、制动块;

17.更换横拉杆球头;

18.转向器的分解与装配;

19.更换液压转向助力泵。

分2个学期开设,学校可根据本校实际情况,采用理实一体化教学法、任务驱动式教学法或项目式教学法进行教学,配合多媒体、数字资源库或教学仿真软件等丰富教学形式。

192

 

3

汽车电气设备构造与维修

1.熟悉汽车电气设备各系统的功用、结构与原理;

2.掌握汽车电气设备总成与部件的功用、结构与原理;

3.掌握汽车电气设备各总成的拆装步骤、方法和技术要求;

4.具有汽车电气设备故障诊断与维修的基本能力。

1.汽车电源系统;

2.照明与信号系统;

3.仪表与警告系统;

4.辅助电器系统;

5.汽车电路结构与组成;

6.汽车电路图的识读方法;

7.汽车电路故障的诊断方法与维修工艺。

1.检测与更换蓄电池;

2.蓄电池充电;

3更换发电机;

4.发电机的分解与装配;

5.检测电源系统;

6.更换仪表板总成;

7.更换前照灯灯泡;

8.检查与更换喇叭;

9.更换组合开关;

10.更换保险丝与继电器;

11.更换刮水器电机;

12.全车电路原理与电路图识读;

13.全车电路故障诊断。

分2个学期开设,学校可根据本校实际情况,采用理实一体化教学法、任务驱动式教学法或项目式教学法进行教学,配合多媒体、数字资源库或教学仿真软件等丰富教学形式。

210

 

4

汽车维修质量检验

1.熟悉汽车维修质量检验基础知识;

2.了解相关法律、法规;

3.熟悉汽车维修质量检验的主要内容和工作流程及标准;

4.熟悉汽车故障诊断基础知识;

5.能正确使用质量检验仪器、设备进行维护和修理质量检验。

1.汽车维修质量检验基础知识(含流程、标准和相关法律法规);

2.汽车维修质量管理;

3.汽车故障诊断基础;

4.汽车维修质量检验仪器与设备;

5.汽车维护质量检验技术。

 

1.汽车发动机维修质量检验;

2.汽车底盘维修质量检验;

3.汽车电气系统维修质量检验;

4.汽车车身电控系统维修质量检验;

5.汽车综合性能检测。

分1个学期开设,可以采用多媒体教学、网络教学、电视录像、现场观摩、演示实验等教学形式。

48

 

 

阶段三专业提高课程

序号

课程

名称

教学目标

教学内容

技能实训点

教学建议

学时

备注

汽车机电维修方向

1

汽车发动机电控系统构造与维修

1.掌握汽油发动机电控系统的结构与工作原理

2.了解电控柴油机的结构和工作原理

3.掌握汽油发动机电控系统一般故障的诊断与维修工艺

1.电控汽油发动机燃油供给系统

2.点火控制系统

3.进气控制系统

4.怠速控制系统

5.排放控制系统

6.自诊断系统

7.汽车发动机电控系统故障诊断仪器和设备

8.汽车发动机电控系统故障诊断与维修方法

1.检查与更换冷却液温度传感器

2.检查与更换水温表传感器

3.检查与更换加速踏板位置传感器

4.检查与更换曲轴位置传感器

5.检查与更换凸轮轴位置传感器

6.检查与更换空气流量传感器

7.检查与更换进气压力传感器

8.检查与更换氧传感器

9.检查与更换爆震传感器

10.检查与更换节气门体

11.检查与更换VVTi执行器电磁阀

12.检查清洗与更换喷油器

13.检查与更换汽油泵

14.检查与更换继电器

15.检查与更换EGR阀

16.检查与更换活性炭罐电磁阀

17.检查与更换发动机电脑

18.检查与更换活性炭罐

19.检查与更换三效催化转化器

20.汽油机排气检测与分析

21.汽油发动机电控系统诊断

22.发动机电控系统数据流波形分析

分2个学期开设学校可根据本校实际情况采用理实一体化教学法任务驱动式教学法或项目式教学法进行教学配合多媒体数字资源库或教学仿真软件等丰富教学形式

162

 

2

汽车底盘电控系统构造与维修

1.掌握汽车底盘电控系统的结构与工作原理

2.掌握汽车底盘电控系统一般故障的诊断与维修工艺

1.自动变速器

2.电控悬架

3.电动助力转向4.ABS/ASR/EBD/EDS/ESP系统

5.汽车底盘电控系统故障诊断仪器和设备

6.汽车底盘电控系统故障的诊断与维修方法

1.检查与更换自动变速器油

2.检查自动变速器油压

3.检查与更换液力变矩器

4.检查与更换液压阀体

5.变速器总成更换吊装

6.检查与更换电磁阀

7.更换自动变速器电脑

8.检查与更换速度传感器

9.检查与更换油温传感器

10.检查与更换换挡开关

11.自动变速器的分解与装配

12.电控悬架系统实验

13.电动助力转向系统检测与实验

14.ABS/ASR/EBD系统故障诊断

15.检查与更换轮速传感器

16.检查与更换ABS/ASR/EBD电脑

17.ESP系统自诊断

18.汽车底盘电控系统故障诊断实训

162

 

 

3

汽车

驾驶

1.了解汽车行驶的基本原理

2.掌握汽车正确驾驶姿势和动作要领以及基础驾驶操作的程序

3.熟悉汽车操纵装置信号装置及报警系统

4.掌握一般道路高速公路复杂道路特殊条件下的行车环境和安全驾驶方法熟悉交通法规和交通标志

5.了解道路运输的基本常识

1.汽车驾驶的相关知识

2.汽车驾驶基础

3.道路驾驶

4.特殊条件下的驾驶

5.应用驾驶

6.道路运输

7.车辆维护及交通安全

汽车驾驶的相关知识

1.汽车行驶中的主要作用力

2.汽车的使用性能

3.汽车运行的条件

4.汽车的分类

汽车驾驶基础

1.汽车仪表及信号装置的识别与各种开关的使用

2.汽车操纵装置的运用

3.汽车驾驶基础知识

4.场内驾驶训练

道路驾驶

1.平坦道路驾驶

2.坡道山路驾驶

3.城市道路驾驶

4.高速公路驾驶

5.夜间驾驶

6.重车驾驶

7.一般情况的判断与处理

8.危险情况的应急处理

四、特殊条件下的驾驶

1.通过凹凸道路障碍物桥梁铁路隧道和涵洞的驾驶

2.在泥泞翻浆路面上的驾驶

3.雨雾冰雪环境驾驶

4.严寒与高温条件下的驾驶

5.高原沙漠及林区驾驶

应用驾驶

1.汽车磨合期的驾驶

2.牵引驾驶

3.其他类型车辆的使用

道路运输

1.货物运输

2.旅客运输

3.危险物品运输

车辆维护及交通安全

1.车辆的日常维护

2.正确选用燃润料及节约燃料的驾驶方法

3.轮胎的正确使用与维护

4.交通安全教育与救护伤员的方法

5.安全装置

 

126

 

 

阶段四:实战课程

序号

课程

名称

教学目标

教学内容

技能实训点

教学建议

学时

备注

汽车性能检测方向

1

汽车故障诊断

1.了解汽车故障诊断技术的发展概况;

2.掌握汽车一般故障的诊断方法;

3.能够使用检测仪器、设备进行汽车性能检测,确定汽车技术状况。

1.了解汽车故障诊断参数,熟悉期限和故障诊断的基本概念,掌握汽车故障的变化规律;

2.掌握发动机不能启动、怠速不良、工作无力、润滑不良、冷却不良、发动机异响等故障的检测与诊断方法;

3.掌握汽车传动系、转向系、自动变速器、行驶系、ABS系统常见故障的原因与诊断过程,能够对典型故障进行分析与诊断;

4.掌握电源系、照明系统、仪表系统等汽车电路故障的诊断与检测方法,并能够熟练使用检测仪器和设备;

5.掌握汽车综合故障诊断的方法和步骤。

一、汽车发动机故障诊断

1.启动系的故障诊断;

2.点火系的故障诊断;

3.汽油供给系的故障诊断;

4.怠速不良故障诊断;

5.发动机加速不良、动力不足故障诊断;

6.柴油机供给系故障诊断;

7.柴油机怠速不良故障诊断;

8.游车或飞车故障诊断;

8.润滑不良故障诊断;

9.冷却不良故障诊断;

10.发动机排放异常故障诊断。

二、汽车底盘故障诊断

1.自动变速器工作不良故障诊断;

2. 传动系工作不良故障诊断;

3.汽车转向系统故障诊断;

4.制动效能不良故障诊断;

5.汽车行驶系统故障诊断;

6.ABS自动故障诊断。

三、汽车电路故障诊断

1.电源系统故障诊断;

2.汽车照明系统故障诊断;

3.汽车仪表系统故障诊断;

4.其他用电系统故障诊断。

四、汽车车身及附件故障诊断

1.电动门窗故障诊断;

2.电动座椅故障诊断;

3.音响系统工作不良故障诊断;

4.中央门锁及防盗系统故障诊断;

5.SRS故障诊断;

6.空调系统故障诊断。

五、汽车综合故障诊断

1.不能启动或启动困难故障诊断;

2.柴油机不能启动或启动困难故障诊断;

3.发动机异响故障诊断;

4.汽车行驶跑偏故障诊断;

5.汽车电子控制系统故障诊断。

分2个学期开设,学校可根据本校实际情况,采用理实一体化教学法、任务驱动式教学法或项目式教学法进行教学,配合多媒体演示、教学案例等丰富教学形式,可安排学生到二手车及汽车保险评估公司现场教学和参观实践。

136

 

2

汽车使用与维护

1.通过系统地讲授汽车选购知识、汽车使用方法、汽车运行材料、汽车维护制度及工艺等方面的知识;

2.使学生在了解汽车选购知识及使用方法

3..掌握汽车维护制度及工艺流程;

4.具备一般汽车选购、使用方法和常见汽车维护与保养的能力。

1.会查阅汽车维护技术资料;

2.能合理选择并熟练使用汽车常用拆装工具和汽车专用拆装工具;

3.熟悉汽车维护操作项目、技术要求以及工艺流程;

4.能按正确规范的工艺流程独立完成车辆日常维护、一级维护和二级维护工作;

5.掌握车辆的合理使用方法,了解我国汽车注册、上牌相关常识;

6.具有对车辆使用性能、日常合理使用、使用安全进行一般评价的能力;

7.具有对车辆常见一般性故障进行诊断排除的能力;

8.具有安全环保意识,会处理废料。

一、发动机维护

1.更换发动机润滑油;

2.更换机油滤清器;

3.更换发动机冷却液;

4.更换发动机空气滤清器;

5.更换汽油滤清器。

二、底盘维护

1.检查离合器磨损;

2.调整传动系统各部位间隙;

3.检查制动器磨损情况;

4.进行轮胎动平衡实验;

5.检查转向系工作状况。

三、电器维护

1.进行蓄电池充电;

2.检查仪表及指示灯工作状况;

3.检查车辆操作系统;

4.充注空调制冷剂。

四、二级维护

1.进行典型车辆二级维护操作;

2.运用虚拟仿真系统训练二级维护操作项目。

136

 

 

 

 

 

 

 

 

阶段五:顶岗段

序号

课程名称

教学目标

教学内容

技能实训点

教学建议

学时

备注

1

顶岗实习

根据企业工作岗位要求,按照企业的工作要求,进行顶岗实习工作。

1.开云买球的学习;

2.企业岗位流程;

3.典型工作任务学习。

根据企业岗位工作流程进行实习。

建议分2个学期,可结合学校实际情况和公司企业特点,进行顶岗实习作业。

840

 

 

拓展课

序号

课程类型

教学目标

拓展课程

活动/技能实训点

教学建议

学时

备注

1

专业技能类选修课

丰富学生的相关专业知识,拓展相关技能,拓宽就业范围。

汽车维修企业管理

根据教学情况自行确定,焊接训练与机械系焊接专业对接。

建议分2个学期开设,可结合学校实际情况和课程特点,灵活采用教学方法,配合讲座、多媒体、实践活动等丰富教学形式。

64

 

2

钳工焊接技能训练

120

 

七、教学时间安排与教学进程

 

          内容

周数

 

学年

教学(含理实一体教学

及专门化集中实训)

 

复习

考试

机动

假期

全年

周数

36

 

4

1

11

52

36

 

4

1

11

52

38

(其中,毕业顶岗实习20周)

 

2

1

4

45

(二)教学时间安排

汽车运用与维修专业教学计划安排表

序号

课程名称

总学时

实训学时

按学年、学期教学进程安排

(周学时/教学周数)

第一学年

第二学年

第三学年

1

2

3

4

5

6

18

18

18

18

18

20

公共基础课程

必修课程

1

德育

144

0

2

2

2

2

 

 

2

语文

180

0

4

4

2

 

 

 

3

数学

144

0

4

2

2

 

 

 

4

英语

108

0

2

2

2

 

 

 

5

体育与健康

144

0

2

2

2

2

 

 

6

计算机应用基础

108

0

2

2

2

 

 

 

7

物理

72

0

2

2

 

 

 

 

小计

(占总课时比例27.03%)

900

0

18

16

12

4

 

 

 

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